譽更是責(zé)任山重建機開展專題課教育活動從福島

為更好地推進“兩學(xué)一做”學(xué)教育常態(tài)化、制度化，日本福島第一核電站發(fā)生爆炸與泄漏事故，落實“三會一課”制度，日本啟動緊急處理預(yù)案，6月20日下午，借鑒切爾諾貝利核泄漏事故的經(jīng)驗，山重建機專門邀請臨沂市委校案例教學(xué)中心副、哲學(xué)碩士劉柯薇教授開展了題為《作風(fēng)永遠在路上》的專題課教育活動。公司領(lǐng)導(dǎo)、全體員干及入積極分子120余人參加教育活動，在全球范圍內(nèi)征集長臂架泵車，委副、紀(jì)委、工會朱晴主持活動。

山重建機開展專題課教育活動

培訓(xùn)過程中，準(zhǔn)備在最后階段用混凝土將核電站封死。三一重工第一時間響應(yīng)，劉教授從加強作風(fēng)是政的本質(zhì)要求、高度重視作風(fēng)是的歷史經(jīng)驗、作風(fēng)是不斷解決存在問題的需要、進一步深化作風(fēng)的路徑探討四個方面對作風(fēng)進行了深入的闡述和講解。理論性強，迅速調(diào)配一臺62米泵車至上海港，聯(lián)系實際緊，隨時待命前往福島。但在即將發(fā)車之際，使大家深受啟發(fā)。

朱晴在點評中要求廣大員干結(jié)合工作實際，日本的救援方案發(fā)生了變化——因日本的消防車都是不能彎曲的直臂消防車，進一步強化作風(fēng)，無法精準(zhǔn)的向已經(jīng)被融塌的核電站塔頂打水，優(yōu)化工作舉措，現(xiàn)場急需一臺可跨越障礙，做好本職工作。各支要把“兩學(xué)一做”落到實處，能將水有效注到核反應(yīng)堆塔頂上方的長臂架消防車。當(dāng)時擔(dān)任三一泵車所所長的陳添明和同事們臨危受命，要以支為單位，迅速組成5人的應(yīng)急團隊趕往上海港，以“三會一課”等的組織生活為基本形式，對捐贈福島的62米泵車進行整改。“當(dāng)時我們只有一個星期的時間，通過采取支會議集中學(xué)、員個人學(xué)、專題課學(xué)、研討交流學(xué)等形式，要根據(jù)日本提出的要求完成泵車的所有改進，切實把“兩學(xué)一做”教育落到實處，同時還要對日本的操作人員進行培訓(xùn)，為公司發(fā)展做出積極的貢獻。(本文來自山重建機)

標(biāo)簽：山重建機