帥徐工大巡《瀟湘晨報(bào)》半個(gè)版面，報(bào)道三一職院李老師！酷故障

近日，瀟湘晨報(bào)新聞“離上課還有半小時(shí)學(xué)生早已到齊”用半個(gè)版面對(duì)三一職院的專業(yè)課教師李德泉堅(jiān)持“錯(cuò)峰上課”，經(jīng)常給學(xué)生“開小灶”等教書育人事跡進(jìn)行了詳細(xì)的報(bào)道，引起了網(wǎng)友們的點(diǎn)贊與熱議。

“每天比別人多半個(gè)小時(shí)，一年之后，我們就比別人掌握更多。精英精神就是一直堅(jiān)持。”清明小長假前的一天清晨，三一職院精英學(xué)院負(fù)責(zé)人李德泉老師發(fā)了這樣一條朋友圈，收獲眾多點(diǎn)贊。距離規(guī)定的上課時(shí)間還有半小時(shí)，他的學(xué)生們?cè)缫训竭_(dá)上課地點(diǎn)，開始了新一天的學(xué)。

為什么要提前半個(gè)小時(shí)上課？李德泉解釋：“提早上學(xué)，倒逼學(xué)生早睡早起，吃頓早飯，一天的學(xué)精神飽滿。”李德泉說，錯(cuò)峰上課食堂不會(huì)擁堵，絕大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)吃了早餐再來上課。2020年9月起，精英學(xué)院就開始了這樣的作息。樁機(jī)服務(wù)1901班學(xué)生成肯說，剛開始并不能理解，但隨之養(yǎng)成的良好作息慣，讓大家都受益匪淺。

“老師心里的愛學(xué)生是能感知到的”

李德泉嚴(yán)厲的課堂管理全校出名。“老師心里有學(xué)生，愛學(xué)生，學(xué)生是能夠感知到的。”從教十年的李德泉在采訪中反復(fù)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。

現(xiàn)年59歲的李德泉來自江蘇鹽城，1984年，他從貴州師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，出于對(duì)工程機(jī)械的熱愛，毅然跨行，成為一名工程機(jī)械售后服務(wù)工程師。摸爬滾打近三十年后，由于年齡原因，他不得不放棄一線工作，2011年正式入職三一職院，成為一名教師。

從教十年來，李德泉不評(píng)職稱、不參加評(píng)優(yōu)，一門心思撲在教學(xué)上。“我只想把寶貴的時(shí)間都花在對(duì)學(xué)生最有益的地方。”他坦言。

除了早上7點(diǎn)半上課、白天八節(jié)課的項(xiàng)目化教學(xué)外，晚上李德泉還經(jīng)常給學(xué)生“開小灶”：批改作業(yè)、指導(dǎo)思維導(dǎo)圖修改、設(shè)計(jì)新的項(xiàng)目任務(wù)……他每天總在晚上10點(diǎn)半才能結(jié)束工作。

“很累，但值得。”李德泉說，很多學(xué)生家庭條件并不是很好，接受教育或許是他們改變命運(yùn)的唯一機(jī)會(huì)，作為老師只能全力幫助。

每帶一屆新生，李德泉對(duì)自己的首要要求是在一個(gè)月內(nèi)記清楚兩個(gè)班近百名學(xué)生的姓名。為了因材施教，他還會(huì)以PPT形式制作學(xué)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷，包括性格、家庭情況、愛好等，“學(xué)生也會(huì)感到備受重視”。

該校精英學(xué)院的第三屆學(xué)生戴湘衡目前在北京三一智造科技有限公司廣東分公司任職服務(wù)工程師，今年3月他專程回到學(xué)?？赐畹氯?。

戴湘衡說，剛進(jìn)入精英學(xué)院時(shí)，他是內(nèi)向與不自信的，“話到嘴邊說不出口，溝通能力非常弱，李老師硬‘逼’著我說”。就這么過了一段時(shí)間，戴湘衡變得能說、會(huì)說，擁有了良好的溝通能力，各方面也都取得了長進(jìn)。

出色的表現(xiàn)讓他在實(shí)期間就獲得了集團(tuán)的通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。這次返校，他自信滿滿地站到了師弟們的面前，分享自己的工作經(jīng)歷。“能夠取得現(xiàn)在不錯(cuò)的成績，離不開李老師的付出，更離不開學(xué)校提供的平臺(tái)。”

讓學(xué)生學(xué)技能的時(shí)候“使勁折騰”

在教學(xué)上，李德泉還說：“我的班級(jí)從來不放棄任何一個(gè)學(xué)生，我不嫌棄學(xué)生惹事，給我找麻煩，但我要求學(xué)生在技能學(xué)上能折騰。”

走進(jìn)精英學(xué)院的項(xiàng)目化教學(xué)車間，兩個(gè)班的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)井然有序，大家“折騰”得不亦樂乎：有的在進(jìn)行電氣元件檢測(cè)項(xiàng)目；有的在進(jìn)行配合間隙的檢查項(xiàng)目；有的在默默背誦著高壓共軌系統(tǒng)傳感器功能；有的圍繞著車間掛滿的系統(tǒng)圖“斗圖”……

突然一陣喧囂聲吸引了大家的注意力，一場(chǎng)對(duì)抗式教學(xué)競(jìng)賽剛剛結(jié)束，獲得“蒙眼拆卸安裝板上的各種規(guī)格螺栓”項(xiàng)目勝利的學(xué)生大聲歡呼，接著又是一陣聲音從柴油機(jī)拆裝項(xiàng)目傳來，三名學(xué)生剛通過現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知考核，他們可以進(jìn)入下個(gè)裝配階段了。

據(jù)悉，過關(guān)是精英學(xué)院項(xiàng)目化教學(xué)的獨(dú)特設(shè)計(jì)。螺栓拆裝項(xiàng)目，采取兩個(gè)班級(jí)對(duì)抗賽，戰(zhàn)勝方可獲得學(xué)分。

一名學(xué)生介紹，競(jìng)賽通過現(xiàn)場(chǎng)抽簽來確定競(jìng)賽對(duì)手，比賽獲勝方有項(xiàng)目得分，失敗方則需再次抽簽選擇對(duì)手，繼續(xù)參加對(duì)抗賽。而柴油機(jī)拆裝加認(rèn)知項(xiàng)目，三人組隊(duì)，在將拆分完柴油機(jī)所有零件后，還需要完成連續(xù)答對(duì)十五個(gè)針對(duì)柴油機(jī)各個(gè)分的現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知并回答相關(guān)理論問題，而且問題多是性問題，重復(fù)率少，需對(duì)知識(shí)靈活掌握，透徹理解，很有挑戰(zhàn)性，不管誰錯(cuò)了，都需從頭再來，所以一旦過關(guān)，大家都會(huì)異常興奮。

挖機(jī)1901班朱運(yùn)杰是例子。他曾在對(duì)抗賽中連輸六次，最終贏得了第七場(chǎng)的勝利。他坦言，中途一度很受挫，想要放棄，但在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下最終成功，“在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，相信未來遇到其他困難，我也能克服。”

退休前將教學(xué)方法傳給下一任老師

“職業(yè)教育的課堂設(shè)計(jì)一定是要對(duì)接崗位需求的。”李德泉介紹，優(yōu)秀服務(wù)工程師不光要有優(yōu)秀的技術(shù)能力，還要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)，服務(wù)工程師的工作現(xiàn)場(chǎng)復(fù)雜多樣，干擾因素多，要培養(yǎng)優(yōu)秀服務(wù)工程師，必須進(jìn)行抗壓和耐挫能力訓(xùn)練。

自2016年三一職院精英學(xué)院，李德泉就一直承擔(dān)全專業(yè)課程教學(xué)，并不斷改進(jìn)教學(xué)方法、探索有效教學(xué)模式，率先實(shí)施專業(yè)老師參與學(xué)生管理的“雙班”模式。他還打破了固有的課程界限，以產(chǎn)品功能原理、技能形成過程為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開展全過程項(xiàng)目化教學(xué)方法。

對(duì)于畢業(yè)離校的學(xué)子，李德泉也密切關(guān)注，經(jīng)常了解、詢問學(xué)生頂崗工作、通過工作反饋課程學(xué)的情況，及時(shí)掌握項(xiàng)目設(shè)置、教學(xué)模式、管理模式對(duì)于學(xué)生能力的影響，結(jié)合返校學(xué)生的訪談，對(duì)分項(xiàng)目教學(xué)進(jìn)行調(diào)整。

在這種教學(xué)方法的指導(dǎo)下，精英學(xué)院的學(xué)生按照在頂崗實(shí)階段達(dá)到企業(yè)的初級(jí)職稱，轉(zhuǎn)正后達(dá)到中級(jí)職稱標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)，備受用人單位的青睞。

值得一提的是，精英學(xué)院辦學(xué)成績斐然，其中2017級(jí)學(xué)生畢業(yè)不到一年，有40人月收入過萬，51人超8000元以上，全獲得初級(jí)職稱，8人晉升中級(jí)職稱，在企業(yè)舉辦的專業(yè)技能比武中包攬新秀獎(jiǎng)前三名，五人獲優(yōu)秀服務(wù)工程師表彰；2018級(jí)學(xué)生在頂崗實(shí)期間就表現(xiàn)突出，37人月收入超過8000元，7人獲得單位表彰，全通過崗位技術(shù)等級(jí)初級(jí)認(rèn)證；2019級(jí)學(xué)生中有在校學(xué)期間憑“技術(shù)絕活”走紅網(wǎng)絡(luò)。

距離退休僅剩一年，李德泉說，自己會(huì)將這種教學(xué)方法的最終版體系化，傳給下一任老師。

標(biāo)簽：三一重工