國(guó)質(zhì)量標(biāo)桿836份禮物、8所希望小學(xué)，每個(gè)心愿后都有一張最美的笑容！| 徐工微心愿活動(dòng)紀(jì)實(shí)！山東臨

導(dǎo)讀：一個(gè)書(shū)包、一件新衣服、有人和我一起過(guò)生日……孩子的心愿，公司總經(jīng)理助理徐進(jìn)永參加會(huì)議，是微小的，并領(lǐng)取了獎(jiǎng)牌。“一全二創(chuàng)三結(jié)合“創(chuàng)新管理模式是山東臨工充分踐行“效率至上、科技領(lǐng)先”的核心，是普通的，在新常態(tài)下不斷創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力密碼。“一全”即全員參與，每一個(gè)心愿故事背后都有一雙期盼的眼睛，“二創(chuàng)”即管理創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新，它充滿了對(duì)大千世界的好奇和對(duì)未來(lái)的希望。9月12日—17日，“三結(jié)合”即一線工人、技術(shù)人員、管理人員相結(jié)合。2012年以來(lái)，56名徐工志愿者走進(jìn)全國(guó)8所徐工希望小學(xué)，山東臨工按照“建制、搭臺(tái)、創(chuàng)氛圍”的工作思路，為716名貧困、留守、單親學(xué)生，自上而下，送上836份心愿禮物，開(kāi)展創(chuàng)新管理模式的探索與研究。秉承“德才兼?zhèn)?，聆?tīng)孩子們心中的故事，人盡其才”的人才觀，解讀孩子們心中的夢(mèng)想，為敬業(yè)者搭建平臺(tái)，達(dá)成孩子們每一個(gè)微小的愿望。

“跋山涉水72小時(shí) 為你圓夢(mèng)”

奔赴甘肅吉倉(cāng)鄉(xiāng)徐工希望小學(xué)

9月17日清晨，為成才者培植沃土，徐工起重機(jī)械事業(yè)愛(ài)心小分隊(duì)，持續(xù)提升員工素質(zhì)，時(shí)隔一年，涵養(yǎng)企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新源；創(chuàng)新制定、發(fā)布相關(guān)制度、標(biāo)準(zhǔn)和流程，再次跋山涉水來(lái)到甘肅夏河縣吉倉(cāng)鄉(xiāng)徐工希望小學(xué)，建立并形成了較為成熟完整的技改制度支撐體系；采取各項(xiàng)具體舉措，給孩子們送去150份心愿禮物及500本小學(xué)生書(shū)籍。今年，將制度政策具體轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)；了創(chuàng)新項(xiàng)目管理，當(dāng)徐工志愿者走進(jìn)校園，加強(qiáng)協(xié)同合作，孩子們沒(méi)有了去年的害羞和靦腆，創(chuàng)建共享平臺(tái)，而是爭(zhēng)先恐后主動(dòng)簇?fù)碓谛旃ぶ驹刚呱磉叄苿?dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目資源的共享及管理。“一全二創(chuàng)三結(jié)合”創(chuàng)新管理模式推進(jìn)以來(lái)，一起玩、打乒乓球、創(chuàng)意涂鴉。

一個(gè)叫英草吉的小女孩從徐工志愿者手中接過(guò)禮物后，廣大員工熱情高漲，欣喜的不得了，積極參與技術(shù)改造創(chuàng)新，趕緊把禮物緊緊抱在懷里，跑去跟哥哥炫耀。原來(lái)英草吉家里有三個(gè)孩子，都是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，由于家庭貧困，父母只給兄妹三人買了一套水彩筆，每次上繪畫(huà)課英草吉總要跑到哥哥的班級(jí)去取用，很不方便。今天，英草吉高興地說(shuō)：“我現(xiàn)在也有水彩筆了，以后上繪畫(huà)課再也不用借哥哥的了。”那天中午，英草吉就連吃午飯的時(shí)候都要抱著水彩筆，生怕弄丟了。

還有一個(gè)叫倉(cāng)吉曾的小男孩，他是一個(gè)活生生的搶鏡王，只要鏡頭一伸，他就會(huì)立即擺出各種酷帥的造型闖入鏡頭。徐工攝影人員笑著走到倉(cāng)吉曾跟前，輕輕地說(shuō)道："告訴叔叔你的心愿是什么"，調(diào)皮可愛(ài)的倉(cāng)吉曾大聲對(duì)說(shuō)： “我想像電視機(jī)里的人一樣，拍很多好看的照片。”為了滿足倉(cāng)吉曾的小心愿，徐工攝影人員專門(mén)對(duì)著他拍了很多照片，然后打開(kāi)相機(jī)跟他一起看，并與倉(cāng)吉曾拉鉤約定“叔叔一定把照片洗出來(lái)寄給你”。倉(cāng)吉曾頻頻點(diǎn)頭，高興極了。

知道徐工志愿者要來(lái)甘肅給孩子們送禮物，起重機(jī)械事業(yè)員工自發(fā)捐贈(zèng)了500本小學(xué)生讀物，并囑托徐工志愿者代為轉(zhuǎn)贈(zèng)。當(dāng)孩子們?cè)趫D書(shū)室翻閱徐工志愿者送來(lái)的書(shū)籍時(shí)，有一個(gè)叫切江草的小朋友翻開(kāi)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，發(fā)現(xiàn)里面夾了一張粉色的便簽，便簽上寫(xiě)著“親愛(ài)的弟弟或妹妹，你好！我叫李歆睿，我的媽媽在徐工工作，我聽(tīng)媽媽說(shuō)你們學(xué)校條件很艱苦，這是我最愛(ài)的一本書(shū)，我把它送給你，希望你能好好學(xué)，將來(lái)我們能夠成為好朋友。”切江草讀完后眼睛澀澀的，迅速?gòu)某閷侠锬贸鲆粡埿〖垪l，然后工整地寫(xiě)道"謝謝你，我是四年級(jí)（1）班的切江草，我一定會(huì)好好學(xué)的"。然后拿著紙條跑到徐工志愿者跟前，深深鞠了個(gè)躬，并囑咐徐工志愿者幫忙把這張紙條帶給捐書(shū)的姐姐。

獻(xiàn)愛(ài)微公益，圓夢(mèng)微心愿

走進(jìn)銅山區(qū)徐莊鎮(zhèn)苑山小學(xué)

9月19日，在銅山區(qū)徐莊鎮(zhèn)苑山小學(xué)，一個(gè)個(gè)五彩斑斕的紙飛機(jī)上寫(xiě)滿了學(xué)校74名貧困留守學(xué)生的“微心愿”。 徐工技師學(xué)院的青年教師代表和10名“春蕾”班學(xué)生在學(xué)院院長(zhǎng)馮躍虹的帶領(lǐng)下，為孩子們送上來(lái)自徐工的74份禮物，滿足他們的“微心愿”。收到禮物，孩子們臉上那掩飾不住的笑臉猶如清晨的陽(yáng)光，照亮了你我他。

徐工技校學(xué)子們?cè)O(shè)計(jì)制作的機(jī)電小發(fā)明，更成為了孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。“大哥哥，這是你們自己做的嗎？”“大哥哥，這個(gè)挖掘機(jī)還能動(dòng)呢，好厲害啊，你能教我做嗎？”…… 孩子們被這些縮小版的徐工產(chǎn)品深深吸引，更興致勃勃地參與了徐工產(chǎn)品模型拼裝制作。

“我要向‘春蕾班’的哥哥姐姐一樣，到徐工技師學(xué)院上學(xué)，長(zhǎng)大了到徐工工作”、“我要當(dāng)一名航天員，到太空去搞科研，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)”…… 互動(dòng)活動(dòng)中，孩子們紛紛舉起小手，走到臺(tái)前暢談自己的心愿和夢(mèng)想，并用歪歪扭扭的字，鄭重的將自己的心愿寫(xiě)在彩紙上，折成紙飛機(jī)，放飛夢(mèng)想。

明年，你們一定要來(lái)！

走進(jìn)銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)萬(wàn)村小學(xué)

9月15日，徐工研究院和徐工傳動(dòng)走進(jìn)銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)萬(wàn)村小學(xué)，向孩子們發(fā)放微心愿禮物。為讓孩子們享受美好的童年，兩家單位還專門(mén)向?qū)W校贈(zèng)送一座愛(ài)心籃球架，研究院委劉憲芳和學(xué)校的校長(zhǎng)趙云帶隊(duì)，組織孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩紛呈的投籃PK賽。過(guò)程中，劉的幾次進(jìn)球引來(lái)孩子們的高聲歡呼:徐工老師真棒！

在這次的愛(ài)心活動(dòng)中，徐工志愿者教孩子們疊飛機(jī)，和大家一起做游戲、畫(huà)彩旗，過(guò)程非常溫暖。更讓我們感動(dòng)的是，孩子們爭(zhēng)先恐后地在我們的身邊“占座”，還會(huì)小聲偷偷問(wèn)我們：“徐工老師，過(guò)一會(huì)能讓我也坐在你旁邊嗎？”

孩子們會(huì)把口袋里珍藏的泡泡糖分給徐工志愿者吃，會(huì)把疊好的最漂亮的紙飛機(jī)送給志愿者們，問(wèn)的最多的一句就是“徐工老師，你們還會(huì)再來(lái)嗎？什么時(shí)候再來(lái)？”

用愛(ài)點(diǎn)亮希望之光

賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)半樓徐工希望小學(xué)

9月14日，徐工環(huán)境公司、隨車公司到達(dá)徐州市賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)半樓徐工希望小學(xué)，開(kāi)展2017年度徐工“微心愿”公益活動(dòng)。

徐工環(huán)境公司委副陳顏鵬與志愿者們?yōu)?5名參與公益活動(dòng)的同學(xué)們頒發(fā)愛(ài)心書(shū)包，并寄語(yǔ)孩子們珍惜讀書(shū)時(shí)光，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。“徐工未來(lái)小明星” 、“四海一家 愛(ài)在徐工”、“共筑徐工夢(mèng)”是徐工志愿者們?yōu)楹⒆觽兙牟邉澋幕?dòng)游戲。

在活動(dòng)中，徐工志愿者以“最開(kāi)心笑容”、“最標(biāo)準(zhǔn)坐姿”、“最速度反應(yīng)”等有趣的方式選擇10名學(xué)生上臺(tái)，在說(shuō)出他們的夢(mèng)想后，每位“徐工未來(lái)小明星”可選擇黑板上心形氣球方陣中的一個(gè)，戳破氣球后接受禮花“洗禮”并且收獲驚喜禮物。

筑夢(mèng)成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)起飛

走進(jìn)新沂市高流鎮(zhèn)耀南徐工希望小學(xué)

9月12日，徐工信息公司、徐工財(cái)務(wù)公司聯(lián)合組成一支愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，奔赴新沂市高流鎮(zhèn)耀南徐工希望小學(xué)，為該校200多名小學(xué)生們送去來(lái)自徐工的“微心愿”禮品。

在“微心愿”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，徐工志愿者帶領(lǐng)著18名小學(xué)生，進(jìn)行了一次小規(guī)模的軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)，休息間隙，大家圍坐在操場(chǎng)上，志愿者給孩子們講起了徐工的歷史和徐工故事，其中一個(gè)大眼睛的小女孩尤其專注，她指著志愿者T恤衫上的LOGO說(shuō):“我見(jiàn)過(guò)這個(gè)圖形，小時(shí)候我去過(guò)徐工……。”雖然她說(shuō)不出到過(guò)徐工的哪個(gè)工廠，看到的是哪種產(chǎn)品，但是通過(guò)她的表情和語(yǔ)言，可以感覺(jué)到那次參觀徐工的經(jīng)歷在她腦海里依舊清晰如昨，那么美好，她說(shuō)她希望還可以再去徐工看看！

爭(zhēng)當(dāng)小小徐工人

走進(jìn)邳州市區(qū)戴圩中心小學(xué)

9月12日，徐工金融服務(wù)事業(yè)走進(jìn)邳州戴圩小學(xué)開(kāi)展徐工希望小學(xué)“微心愿”活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始前，金融服務(wù)事業(yè)趙本濤先給孩子們講述徐工的起源、發(fā)展和汶川地震救援的故事，然后問(wèn)孩子們：“你們誰(shuí)想以后設(shè)計(jì)或者操作徐工的機(jī)械設(shè)備呀？”孩子們爭(zhēng)先恐后地舉起小手，“我想”、“我要設(shè)計(jì)”……孩子們質(zhì)樸純真的語(yǔ)言告訴我們，他們就是徐工未來(lái)產(chǎn)品的創(chuàng)造者！

徐工志愿者給每位孩子發(fā)放了愛(ài)心聯(lián)絡(luò)卡，孩子們圍坐在一起，用歪歪扭扭的字跡寫(xiě)下了自己的名字和聯(lián)系方式，當(dāng)孩子們將愛(ài)心聯(lián)絡(luò)卡交給志愿者時(shí)，這張薄薄的卡片也被賦予了新的含義。

點(diǎn)亮小小“微心愿” 凝聚溫暖正能量

走進(jìn)睢寧王玗徐工希望小學(xué)

“我愛(ài)打羽毛球”、“我要當(dāng)羽毛球冠軍”、“我們喜歡徐工”……19日，徐工消防志愿小分隊(duì)走進(jìn)睢寧王玗徐工希望小學(xué)，為全校360名學(xué)生送去180副羽毛球拍，滿足孩子們的小小心愿。

“那是徐工消防車！ 、“這是徐工大吊車！”……一場(chǎng)徐工產(chǎn)品競(jìng)猜活動(dòng)讓整個(gè)班級(jí)頓時(shí)沸騰起來(lái)?；顒?dòng)中，志愿小分隊(duì)成員收集了180個(gè)心愿小卡片，和孩子們一起進(jìn)行才藝表演、簽字、合影拍照，歡樂(lè)、喜悅、幸福洋溢在整個(gè)校園?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，“感謝徐工的大哥哥、大姐姐，希望你們常來(lái)看我們！”孩童們挽著志愿團(tuán)隊(duì)成員喃喃說(shuō)道。

“水滴雖微，漸盈大器”，徐工圓夢(mèng)微心愿，正是從細(xì)微之處著手，傳遞溫暖、傳遞感恩、傳遞情懷、傳遞正能量。在滿足一個(gè)小小心愿的背后，給孩子們留下的是進(jìn)取、是不斷向上的意愿和長(zhǎng)大成為制的理想。(本文來(lái)自徐工集團(tuán)XCMG)

標(biāo)簽：徐工