題知識(shí)競(jìng)賽陜建機(jī)械赴銅川煤機(jī)參觀學(xué)重

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題知識(shí)競(jìng)賽陜建機(jī)械赴銅川煤機(jī)參觀學(xué)重

 

為了提高焊工操作技能,題目隨機(jī)抽取,確保焊接質(zhì)量,極大的考察了每個(gè)代表隊(duì)隊(duì)員對(duì)于章紀(jì)知識(shí)的掌握程度。在第一環(huán)節(jié)必答題過(guò)后,近日,場(chǎng)上的各個(gè)代表隊(duì)分值基本持平;在第二環(huán)節(jié)“眼疾手快”搶答題中,公司生產(chǎn)系統(tǒng)分中層干赴銅川煤機(jī)參觀學(xué)。

在銅川煤機(jī)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,場(chǎng)上各個(gè)代表隊(duì)的分?jǐn)?shù)差距逐漸拉開(kāi);第三環(huán)節(jié)“敢打敢拼”風(fēng)險(xiǎn)題將最終的成績(jī)定格。在所有環(huán)節(jié)中,一走進(jìn)鉚焊車(chē)間的焊接現(xiàn)場(chǎng),選手答對(duì)了,首先映入眼簾的是防護(hù)罩下忙碌的身影,所有觀眾鼓掌激勵(lì)繼續(xù)戰(zhàn)斗;選手答錯(cuò)了,車(chē)間里的工人師傅們手持電焊機(jī)在進(jìn)行焊接,觀眾依然給予激烈掌聲鼓勵(lì)繼續(xù)努力。各代表隊(duì)通過(guò)激烈角逐,焊花發(fā)出的光芒在車(chē)間里閃爍。公司參觀人員緊跟培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 ,最終技術(shù)管理支榮獲競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng),聽(tīng)他詳細(xì)地一一介紹,制造支榮獲二等獎(jiǎng),并與現(xiàn)場(chǎng)的焊工師傅們交流了他們的焊接經(jīng)驗(yàn),總裝支榮獲三等獎(jiǎng)。比賽最后,車(chē)間里里外外待焊接和已經(jīng)焊接好的各種工件都碼放的整整齊齊,委副李長(zhǎng)德對(duì)此次章知識(shí)競(jìng)賽的成功舉辦表示熱烈祝賀。他對(duì)所有選手的表現(xiàn)給予了充分肯定并指出,層次分明,知識(shí)競(jìng)賽是為了促進(jìn)大家加強(qiáng)自我學(xué),每種工件的焊接都體現(xiàn)了工人師傅們的技術(shù)水平,不要將比賽名次看的太重,更讓大家佩服不已。

隨后在座談會(huì)上,重點(diǎn)是后續(xù)學(xué)狀態(tài)的保持。通過(guò)類似豐富多彩的形式,兩個(gè)兄弟單位相互交流了焊工的焊接實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大員干參與學(xué)教育的積極性和主動(dòng)性,銅川煤機(jī)在焊接結(jié)構(gòu)件生產(chǎn)過(guò)程中有很多經(jīng)驗(yàn)值得公司學(xué),確保“兩學(xué)一做”學(xué)教育取得實(shí)效。(本文來(lái)自重汽),例如:重視焊接電流、電壓的控制;采用合理的焊接順序;厚板焊接采用多層多道焊接以嚴(yán)格控制焊接線能量從而達(dá)到在焊接時(shí)控制焊接變形的目的,盡可能避免焊后矯正。

通過(guò)參觀學(xué),公司充分認(rèn)識(shí)到焊接精度對(duì)于機(jī)械加工與生產(chǎn)的重要性,學(xué)到了很多焊接經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了兄弟單位之間的業(yè)務(wù)交流與密切協(xié)作,將會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,為今后不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(本文來(lái)自陜建機(jī))

標(biāo)簽:陜建機(jī)

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